人間の家族や社会という仕組みにおいては、子どもを作らないおじいさんやおばあさんが子育てや知恵の伝達に大きな役割を果たしている。

問一　①　対等――優劣・上下などの差がないこと。

　　　④　へ(る)――時間がたつ・通過する。

問二　Ⅰ. 動物は子育てが終われば寿命が尽きる「しかし・ところが」人間はその後も長生きする。

　　　Ⅱ. 動物が三世代一緒に暮らすことはないという例としてキツネを挙げている。

　　　Ⅲ. 人間にはおじいさんやおばあさんがいる。「そしてその」おじいさんやおばあさんの存在が人間を進化させた。

         Ⅳ. おばあさんは女性として孫の世話をする。「では・それでは」おじいさんはどうか。

問三　子どもを作らなくなったおばあさんやおじいさんまでが、孫の世話をする(おばあさん)・守ったり食料を調達したりする(おじいさん)という役割をもつようになった、という流れを説明している部分の後に「こうして」とまとめとしておけばしっくりするので、【Ｃ】がよさそうである。

問四　直前のおばあさん・おじいさんの役割(孫の世話をする・守ったりする)を指している。まとめると「子どもを無事に大人に育てあげること」で字数ぴったりになる。

問五　長い年月を生きてきたおじいさんやおばあさんには豊かな経験とそこから身につけた知恵がある。その知恵や技術を子孫に伝えてアップデートしていくことで、人間は文化を発達させ文明を築くことができた。知恵が受け継がれないとしたら、社会の進化は止まってしまうのである。

問六　問五も参照。年寄りの役割の一つは子孫に「知恵を授ける」ことである。

父の転勤で移住したカナダで仲良くなったアディソンが他州への引っ越しを嫌がっており、主人公も一人ぼっちになることに恐れを抱くが、「なんとかなるさ」という言葉で気持ちを前向きにしたアディソンの決意を邪魔しないようにしたいとも考える。

問一　②　悲鳴――悲しんで鳴くこと。その声。

　　　④　つごう――物事をするときに、他の物事に影響を及ぼす事情。

問二　「自分のことばっかり考えてる」もあるが字数が少ない。子どもの立場からの発言であることが明示されている「子どもの言うことなんて聞いてくれない」が字数も適当でよい。

問三　今晩泊まれることになったのは良いのだが、明日には帰らなければならないのですっきり憂鬱が晴れたわけではない。

問四　アオイが検索している言葉を見て過去の記憶がよみがえり、「なんとかなるさ」という言葉の意味に考えがおよんで前向きな気持ちが生まれている。

問五　「また、一人になっちゃうと思った」と怖かったことが示されている。しかし、「なんとかなるさ」という言葉にどんな選択をしても幸せになれる可能性があるのだと引っ越しに前向きになったアディソンの気持ちを尊重してあげたいという、相反する気持ちもある。

問六　「なんかいいかげんだから、あまり好きじゃない」と思っていた母の「なんとかなるさ」という言葉だが、アディソンの気持ちを前向きに後押しした現実を見て、たしかに「いい言葉」なのかもしれないと思い始めている。