【問一】心情理解。記述式。100以内。解答のポイントは、四つほどになる。設問には、「今まではどのように思っていたのかもふくめて」とある。大きく分けると、「今までの気持ち：仲間はずれにされたことがない＋とうさんは大げさだ」「今の気持ち：よそもん扱い＋ショック、悲しい」などという形で記述する。＜時間配分目安4分＞
【問二】心情理解。記述式。字数指定なし。解答のポイントは、四つほど。「健ちゃのはげまし」「それに対する気持ち」「鹿踊りのはやし合わせを聞く」「それに対する気持ち」という形でまとめるとよい。＜時間配分目安4分＞
【問三】心情理解。記述式。字数指定なし。「頭の中で・・・一ぺんにぐるぐるっとまわりだした」という内容を詳しく説明する。そして、その状況に対するみや子の気持ちを記述する。＜時間配分目安4分＞
【問四】心情理解。記述式。70字以内。解答のポイントは、四つほど。母親の言葉、現在のみや子の状況などが解答の手がかりになる。＜時間配分目安3分＞
【問五】心情理解。記述式。字数指定なし。⑤と⑥の違いはイメージしやすい。⑤に関しては「一緒に踊れない」+「悲しい」という内容、⑥に関しては「精いっぱいおどり健ちゃにほめられること」+「決意/強く願う」という内容を中心にまとめるとよい。＜時間配分目安4分＞

問一　内容理解。記述式。70字以内。最初の段落の内容をまとめる。段落内の「音声言語に先立ち・・・」の部分と、「より効率のよい伝達手段として音声言語が・・・」の部分に着目すると、まとめやすい。＜時間配分目安4分＞
問二　要旨関連。記述式。80字以内。傍線①以降に「身体模倣能力」に関する記載がある。その部分を読み込み、まとめることになる。「身体模倣能力が高い」「仲間全体がルールを共有し理解して使うことが可能」という内容を中心にまとめるとよい。＜時間配分目安4分＞

(1)～(3)　基礎から標準レベルの漢字。
解答欄にていねいに書き、できる限り得点したい。