問１　地軸の傾き方から各季節の地球の位置を求めればよい。

問２　各季節の日影曲線に関する問い。

問３　５月５日は真西よりも北寄りの場所に太陽が沈む。

問４　５月５日の太陽は、真東より北寄りから上り、真西より北寄りに沈むので、朝と夕方に北側の窓から光が差し込む時間があり得る。

問５　地軸と平行であることから、北極星の方向を向いているとわかる。

問６　北極星の高度はその土地の緯度に等しい。また日本では明石で太陽が南中する時刻を１２時と決めている。問題文より、この場所で北極星が見える高度は２７度太陽の南中時刻は１１時とわかる。選択肢の中で該当する場所は小笠原父島だけである。

太陽の動きを中心とした天体に関する出題。

問５までは易問。問６は知っている知識をもとに、思考力をしっかり働かせて欲しい。

ここで得点できなかった場合は、地球の自転・公転が天体の動きとどうのように関係するのかをしっかり復習すること。

問１　乾電池の＋極から電気は流れる。

問２　白い端子から電流が入るので、反時計まわりに回転する。

問３　時計まわりに回転することから、黒い端子に電流が入るとわかる。

問４　コンデンサーから流れる電流は、G１の白端子、G２の黒端子に入る。

問５　コンデンサーにたまった電気はG１の黒端子に流れてくるが、次第に電気の流れが少なくなり、最後は電気が流れなくなる。

手回し発電機に関する出題。

問題の説明文や図から、電気の流れる向きと手回し発電機のハンドルの回転方向との関係を理解できるかがポイント。

問１　食塩が溶けてできた濃い食塩水は水よりも密度が大きいので、下に沈んでいく。

問２　赤色リトマス紙を青色に変えるのはアルカリ性の水溶液。アンモニア水・石灰水が該当する。　

問３　表より１１㎤の重さが２４ｇであることがわかる。

問４　１００ｇの水に溶ける食塩の重さが３６ｇなので、６０ｇに水には３６×０．６より２１．６ｇ溶ける。３０－２１．６より、残る固体の重さは８．４ｇ。

問５　実験結果の表をグラフにした時の、グラフの形状についての問い。

問６　実験結果から何が言えるのかを問う出題。実験結果から言えることだけを選ぶこと。例えば、水の温度を上げる実験は行っていないので、これを選択してはいけない。

実験結果について考察する内容が中心。計算問題も含まれているが、決して難問ではない。

問１　葉の形状を表やグラフで表すとどうなるかを考える問題。

問２　与えられたデータからグラフを作成する問題。

問３　グラフで与えられたデータを基に計算して値を求める問題。

問４　グラフの傾き方から、葉の幅の増加の割合を読み取ることができる。

問５　図のデータを基に計算すると、全長が２０ｍｍから４０ｍｍまで伸びる間に、幅は２倍以上になる。また、全長が１００ｍｍから２００ｍｍまで伸びる間では、幅の増え方は２倍より小さい。

葉の形状に関する問題だが、知識を問うものはなく、すべて与えられたデータ・グラフを基に計算し考察するタイプの問題。実験・観察を行い、その結果をまとめ考察するという中学の理科の授業を想定したような内容になっている。

ここで得点が伸びなかった時は、グラフや表を読み取るようなタイプの問題の演習量を確保して欲しい。同タイプの問題の選択にあたっては、家庭教師や塾の講師に相談するといいであろう。