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江戸川学園取手中学校 入試対策

出題傾向・攻略のための学習法・推奨テキスト

2019年度「江戸川学園取手中学校の理科」
攻略のための学習方法

江戸川学園取手中の理科の満点は100点(算数・国語は150点)、例年の合格者平均は7割程度であるが、今年度は8割以上となり、問題のレベルが易化していることがわかる。ここ数年の問題レベルを見てみると、塾のテキストなどで学習する内容が理解できていれば、概ね得点できる基本レベルのものが中心となっている。各分野からほぼまんべんなく出題されているので、特定の分野に的を絞って学習するのではなく、どの分野から出題されても大丈夫なように、すべての分野の基本をしっかり固めて欲しい。夏休みが終わる頃までには各単元の基本知識を固め、秋からの模試・総合的な演習・過去問演習に備えられればベストであろう。ただし、秋以降においても模試や過去問などでできなかった問題については基本に立ち返ってしっかり復習して欲しい。

大きな特徴として、どの分野においてもグラフや図、絵を描かせる問題が出題されることがあるので、注意が必要である。同タイプの問題演習は必須である

 

<分野毎の学習法>

 

・生物分野

本年度は「種子の発芽」および「人の呼吸」に関する出題であった。近年では植物・動物・昆虫に関する実験や観察に関する問題がよく出題されている。この分野の学習法としてまずは、主な動物・昆虫・植物について、テキストの図・絵・写真を確認しながら学習を進めて欲しい。植物については光合成・呼吸・蒸散作用などの働きについて出題される可能性が高いので、働きを確認するための実験方法と合わせて学習すること。さらに、人のからだの働き(消化・呼吸・血液循環)についてもしっかり押さえておきたい

 

・地学分野

本年度は「川の流れの働き」および「月の動きと満ち欠け」に関する出題であった。天体ついて出題されている年が多く、今後も太陽や星の動き、月の満ち欠けについては出題される可能性が高いと思われる。近年の問題を見てみると、フェーン現象・地震発生時のP波とS波に関する問題など計算を必要とする問題も出題されている。単なる知識丸覚えだけではなく、問題演習もある程度経験しておく必要があろう

 

・物理分野

本年は「電磁石」および「てこのつり合い」に関する出題であった。ここ何年かの問題を見ると、てこ・滑車・輪軸のつり合いや振り子に関しての出題が多く見られている。力のつり合いに関しては、計算問題を含めてしっかりと練習をしてきたかどうかが試される出題が多い。また、電気や光に関して出題されることもあるので、怠りなく学習して欲しい

 

・化学分野

本年度は「燃焼」および「水溶液の性質」に関する出題であった。最近の入試では、水溶液と金属の反応・金属の燃焼などが出題されており、計算問題が出題されることも多い。基本知識をしっかり固めた上で、塾のテキストや問題集を使って、計算練習はしっかり行って欲しい

 

江戸川学園取手中の入試で合格点を取れる力を身につけるためには、苦手な単元を作ることなく各分野の基本を固めて欲しい。その上で、化学・物理分野の計算問題などの練習を十分行い、直前期には過去問演習などを通じて総合力を身につけて欲しい。また、作図問題も多く出題されるので、作図問題の演習も十分行って頂きたい。

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2019年度「江戸川学園取手中学校の理科」の
攻略ポイント

特徴と時間配分

大問数は4題、小問数は40題程度で100点満点。(国語・算数は150点満点)試験時間は40分で例年通りであった。各大問はAとBに分かれているので、合計8単元からの出題になる。記号選択問題、適語を答える問題、計算問題が中心だが、簡単な記述問題や図を描く問題も含まれている。実験や観察に関する問題文を読んで答えるタイプの問題が中心であり、知識の丸覚えだけでは対応できない問題も多い。問題数が多いので、できる問題から解答欄を埋めていくといった、時間の使い方も重要なポイントになる

【大問1】生物 植物の発芽・人の呼吸

  • 難度:標準
  • 時間配分:10分

A 種子の発芽に関する出題

  •    問1 種子の発芽の条件に関する問題。調べたい条件以外は揃えることがポイント。
  •    問2 ヨウ素液が種子に含まれるデンプンと反応して青紫色になる。
  •    問3 種子の「胚」にあたる部分は、本葉・茎・根になる。
  •    問4 種子の発芽に必要な条件は、水・空気・適当な温度。
  •    問5 記述問題。種子のまま長く眠ることにより、都合の悪い環境をしのぐことができる。

 

B 人の呼吸に関する出題

  •    問1 呼吸により血液に取り込まれる気体は酸素。
  •    問2 肺では血液中の二酸化炭素と酸素の変換を行っている。
  •    問3 空気に含まれる酸素の割合は、吸う空気には約21%、はく空気には約17%である。
  •    問4 水蒸気も、はく空気に含まれ割合より吸う空気に含まれる割合が多くなる。
  •    問5 呼吸はろっ骨と横隔膜の動きで肺の体積を変えて行っている。

 

植物および人のからだの働きに関する知識問題。

A問5の記述だけやや難しいが、他の問題は確実に正答したい。

【大問2】化学 物の燃焼・水溶液の性質

  • 難度:標準
  • 時間配分:10分
  • ★必答問題

 A 物の燃焼に関する出題

  •   問1 ろうそくは、固体のろうが液体になり、それがさらに気体に変化したものが燃える。
  •   問2 絵を描く問題。筒の下側に空気が入るすき間を作ることがポイント。
  •   問3 泡消火剤は、燃えている物を泡で包み込み、空気と触れないようにしている。
  •   問4 紙のなべでも燃えない理由は、なべの中の水がすべて蒸発するまで100℃
  •      を超えないためである。

 

 B 水溶液の性質に関する出題

  •   問1 記述問題。水溶液の臭いは、直接ではなく手であおぐようにしてかぐ。
  •   問2 気体が溶けている水溶液は、塩酸・アンモニア水・炭酸水
  •   問3 赤色リトマス紙が青色に変化することからアルカリ性だとわかる。
  •   問4 固体が溶けているアルカリ性の水溶液であることから、石灰水である。石灰水は消石灰(水酸化カルシウム)が溶けている水溶液である。石灰石(炭酸カルシウム)ではないことに注意。
  •   問5 記述問題。炭酸水と石灰水を混ぜると、白く濁る。これは反応してできた炭酸カルシウムが水に溶けないためである。

 

物の燃焼および水溶液の性質に関する出題。記述問題や絵を描く問題があるが、決して難問ではない。ここで思うように得点できなかった方は、水溶液の性質・指示薬の色の変化・燃焼の条件・ろうそくの燃焼などについて、テキスト等を使ってもう一度しっかり復習して欲しい。

【大問3】地学 川の流れ・月の満ち欠け

  • 難度:
  • 時間配分:10分
  • ★必答問題

A 川の流れの働きに関する出題

  •   問1・問2 川の外側の方が、流れが速く深くなっている。
  •   問3 流れの遅い川の内側は、堆積作用の働きで小石や砂が積もりやすい。
  •   問4 粒の小さな砂が速く流されていく。
  •   問5・問6 実験の結果は、川の外側の方が内側より流れが速いことを示す。

 

 B 月の動きと満ち欠けに関する出題

  •   問1 2日の22時16分で出た月が沈むのは、3日の12時8分であることに注意。
  •   問2 日の出と月の出がほぼ同じ時刻である日が新月、12時間近く差がある日が満月。
  •   問3・問4 20時頃に沈む月が三日月。14時頃に南中する。

川の流れの働きおよび月の動きと満ち欠けに関する基本問題。確実に正答したい。

特に月の満ち欠けに関してしっかり正答できなかった場合は、地球の自転と月の公転の動きを確実に理解して欲しい。

【大問4】物理 電磁石・てこのつり合い

  • 難度:標準
  • 時間配分:10分

A 電磁石に関する出題

  •    問1 ①の方位磁針のN極の向きから②の方位磁針のN極の向きは判断可能。また 
  •       は電磁石のN極を、右手を使って判別することによっても判断可能。
  •    問2 電磁石は、磁石の強さや極を変えることが可能。
  •    問3・問4 コイルの巻き数が多く電流の大きい(直列につないだ電池の数が多い)電磁石の磁力が強くなる。
  •    問5 電池を並列に増やしても、コイルに流れる電流の大きさは変わらない。

 

B てこのつり合いに関する出題

  •    問1・問2 支点の左右で回転力(支点からの距離×重さ)が等しい時、てこはつり合う。
  •    問3 軽量カップの重さは、100×2÷10 より20g
  •       また、50×10÷100 よりバターを5cm右にずらすことにより小麦粉50gをはかることができる。

 

の電磁石に関する問題は易問。のてこのつり合いに関する問題も、つり合いの計算問題をしっかり行っていれば十分に正答可能。

攻略のポイント

ここ何年かの出題分野を見ても、生物・地学・物理・化学の4分野からまんべんなく出題されている。各分野から2単元ずつ、計8単元から出題されている。植物・動物・天体・気象・力学・電気・燃焼・水溶液などあらゆる分野から出題される可能性がある。多くが塾のテキスト等で学習していれば十分対応できる問題が中心なので、不得意単元を作ることなくすべての単元の基本をしっかり固めて欲しい

問題の形式は、実験や観察に関する文章やデータや図が提示され、それについて解答する問題が多くなっている。また、図やグラフ、絵を描かせる問題が出題されるのも特徴である。秋以降は過去問あるいは同じような問題形式の演習もしっかり行って欲しい。

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