(1)発音・アクセント問題
普段から単語の勉強の当然の内容として発音・アクセント学習を取り入れるのが最も効果的だ。直前期にまとめのテキストをこなすだけでは本番で思い出せないことも多いし、また出題をカバーしきれないからだ。特に、カタカナ英語として存在している単語の発音・アクセントは頻出なので意識的におさえておこう。

(2)短文空所補充問題
問われている知識は標準的なものであることから、まずは範囲指定のある標準的な問題集を何度も繰り返し、知識の精度を高めることが重要だ。問題集の完成度が高まったら、範囲指定のない問題集や類似過去問を用いて出力の速度をあげるトレーニングを繰り返そう。

(3)語句整序問題。
答えを導くのに必要な知識に細かいものは要求されてはいないが、時間をかけずに答えを導く必要がある。単に文法知識を吐き出すのではなく、「他動詞は目的語を取らなくてはならない」、「英文では節と節を結びつけるためには接続詞が必要である」といった英文の基本原理を正確に理解しておくことで、答えにたどり着くまでの時間を圧縮することが出来る。頭から並び替えるのではなく、文の要素から順番に組み上げる意識が必要だ。範囲指定のない語句整序問題を解くことで、原理・原則から英文を組み上げる練習をしよう。

(4)読解問題
標準的なレベルの問題ではあるが、読まなくてはならない英文量が多い。そのためかなりの速読力を身につける必要がある。問われている問題の多くが内容把握であるため、いかに早く正確に、回答に必要な範囲での丁寧さをもって読めるかがポイントとなる。
速読能力を高めるための大きな方針としては、英文を前から句ごとに内容を取っていく読み方を身に付けることためのトレーニングをすることだ。その中には、音読学習を勉強の中に取り入れることが効果的といえる。声に出して読む場合、前から内容を取らざるを得ないからだ。その際には、意味のかたまりごとに内容を把握する意識を持つことが重要だ。
また、かなりのスピードで読み下していくことになるため、途中で話の流れを見失わないように、各パラグラフを読み終えるたび、そこではどのようなことが述べられていたのかをしっかり確認する習慣を身に付けよう。そうすることで、次の段落の内容が頭に入って来やすくなる。
そして、脱文挿入など、解き方いかんでは時間がかかりすぎてしまう設問もあるため、前述のポイントを参照しながら、設問ごとの効率的な解き方を身につけることも必要だ。本校と同レベル・同形式の過去問・問題集を用いてトレーニングを行うと良いだろう。