今年からの出題である。
短い会話及びアナウンスを聞いて質問に対する答えとして適切なものを選択するという問題が5題。英文は2回読まれる。
設問リード文は問題用紙に記述されているので、あらかじめ目を通しておくことで聞き取るべき内容を意識できる。

短い会話文中の空所となった発言を選択肢から選ぶ問題が3問。
口語表現が問われているというより、会話の内容が読み取れているかを問う要素が強い問題である。
もっとも、本文、応答文ともに基本的な英文が使われており、内容も取りやすいため時間をかけずに解き終えたい。

3つの会話が与えられ、それぞれに付き1つの英語による質問がなされる問題が3題。
定型を問うのではなく内容把握を問う問題。用いられている英語も読みやすくミスなく完答を目指したい。

こちらも新傾向の出題である。
ある生徒のプレゼンテーションとその中で用いられた6つの円グラフを読み取る問題。
落ち着いて解けば容易な問題であるが、慣れは必要である。近年他校でも頻出の問題形式であるため、類似の問題を他校の過去問で練習しておくとよい。

ヘッドラインが付いた短い記事の読み取り新傾向の出題で、資格試験では頻出の形式である。
内容把握を問う設問が2題。英問英答。
英文自体は読みやすいので、設問リード文を前もって読んでおき素早く解き終えたい。

イラストとそれについた英文を読み取る問題。
内容把握を問う設問が3題。英問英答。
設問リード文を前もって読んで、解答に必要な情報を検索するという意識でイラストと説明文を読むとよい。

伝記の読み取り。エジソンに関する英文が素材となっている。
内容把握を問う英問英答が3題。
こちらも設問リード文を先読みし必要な情報を拾うという意識で読み下し、スピードを落とさず読んでいく必要がある。

物語文の読み取り。物語文。設問は全て内容把握を問うものである。
英文も標準的なもので読みやすい。選択肢に日本語で書かれているものがあるが、その分、細部の間違いに気がつけないといけない作り方をしているものもあるので、丁寧に検討しないとうっかり内容の似た選択肢を選んでしまうので気をつけよう。

エイプリルフールに関する説明文の読み取り。
英文は長く設問は7つあるので効率的に処理していく必要がある。
小問7に英文全体からの内容一致問題があるため、本文の無駄な2度読みを排するために、事後的な情報検索の可能性を高めるためマークなどをつけるなどして読んでいくとよい。

7題。時制や動名詞など基本的な文法知識が問われているため、全問正解を目指し、なおかつ時間をかけずに解きたい。

4題。短文の空所補充という形ではあるが、1題は連続した5語を記述しなくてはならないので部分英訳的な要素がある。
もっとも、書くべき内容は基本的なものであるためミスなく処理してしまいたい。

7～9語の語句整序問題が5題。
細かい知識が問われているわけではないが、英文の基本構造から組み上げていくことが出来ないと時間がかかりすぎてしまうだろう。
与えられている日本語と出来上がりの英文の構造が異なるものも出題されているのでしっかり演習を重ねておきたい。