長文読解

論説文と小説(随筆文)の２題が例年出されている。文量は増える傾向にあり、6000～8000字から、2018年度では10000字にもなり、まずは読むスピードをつける必要がある。
さらに本校の特徴として、選択肢問題に注意が必要である。五択である上に、一つの選択肢が100字を越えることもある。スピードとともに細部にまで注意を払う集中力も必要となり、本校の試験対策において特に訓練が必要な部分であろう。

以上のような傾向から、長文をすばやく読み、重要な部分をすぐ探せるように傍線や印で見やすくしておく工夫は重要である。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
論説文であれば、段落を整理すること
形式段落を意味段落にまとめ、各意味段落の内容を大まかでいいので小見出しのようにメモしておく。　　　　
要点と細部の区別では、段落の最初と最後にポイントがあることが多いので、最重要と思われる一文をマークする。別の言葉で言い換えた箇所などを線で結んで参照できるようにしておくのも良い。

そして全体をながめて要旨をまとめる。普段の学習で、要旨を50字や100字で簡潔にまとめる練習をしておくと、実力アップにもつながるだろう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小説では、まず場面を分けること。
時間・場所・登場人物の移動などを手がかりに、映画のシーンのようにイメージしておく。人物の言動から性格を把握し、情景も感じ取って心情を読み取る。特に気持ちに変化があった箇所は問題にされることも多いのでマークしておいたほうが良い。そして、誰のどんな気持ちが描かれた話なのかを読み取るのである。

このような点が整理できていれば、選択肢を判断する際の手助けになる。記述問題でも役立つはずである。

ただし、本校の記述問題は単純に文中から抜き出してつなぎ合わせただけでは答えにならないものが多い。　文中の実例を自分の言葉で具体的にまとめる必要があったり、言葉を補わなければわかりづらかったりする場合がある。傾向や字数の近い記述問題を多くこなし記述力をつけておきたい。

漢字・知識問題

漢字は読み・書き・同音異字の選択肢と多彩な形の出題が見られる。過去問で十分に慣れておくこと。
ことばの知識も毎年出されている。文法が出題される年度もある。油断せず学習しておく。

試験の難易度について

2～3年毎に国語の試験の平均点にばらつきがあり、難易度に差があるようである。あまりに難しい問題に当たった時は、あきらめて他の問題に注力する作戦も有りである。
なるべく多くの年度の過去問を見て、こういった点も実感しておいて欲しい。